社会福祉科 昼間4年制
相談者の問題解決に向け
さまざまな方法で働きかける
相談援助の専門職に。
- めざす職業
- ・社会福祉士
- ・精神保健福祉士
- ・生活相談員
- ・医療ソーシャルワーカー
- ・生活支援員
- ・就労支援員
- ・児童ソーシャルワーカー
- ・児童指導員 など
- 活躍のフィールド
- ・行政機関
- ・学校
- ・福祉施設
- ・病院 など
将来にあった専攻を選んで学べるから、卒業後は希望する専門分野で活躍できる
地域福祉専攻
高齢者など福祉支援を必要とする人が、地域で安心して自立した生活ができるよう、制度やサービスの紹介などを行う社会福祉士をめざします。
めざす資格
- ・社会福祉士(国家資格)
- ・保育士(国家資格)
- ・福祉用具専門相談員
- ・福祉事務管理技能検定 など
めざす職種
- ・生活相談員
- ・医療ソーシャルワーカー
- ・児童指導員 など
精神保健専攻
精神に障がいのある患者さまやご家族の相談にのり、病院の受診や入院、退院後の生活、就職に向けたアドバイスなどを行う精神保健福祉士をめざします。
めざす資格
- ・精神保健福祉士(国家資格)
- ・社会福祉士(国家資格)
- ・JESC認定コミュニケーションスキルアップ検定
- ・福祉英語検定 など
めざす職種
- ・精神科ソーシャルワーカー
- ・生活支援員
- ・スクールソーシャルワーカー など
独自の対策で、例年、高い合格率を達成1年次から4年後の国家試験に向けた独自の対策にとりくみ、合格力を養います。例年、全国平均を上回る高い合格率を達成。大学を含む養成校中、全国トップクラスの実績を誇ります。
合格へつなげる3つのサポート
- ①定期的な実力テスト・模擬試験で個人の実力を把握
- ②個々のレベルに合わせた指導で確実に合格力をアップ
- ③丁寧な個別カウンセリングで試験前の不安や疑問を解消
フィールドワークを豊富に経験することで、現場の実情を体感できる実践的な学び
地域のお祭りで子どもと遊んだり、介護福祉施設の行事で高齢者とお話をするなど、ボランティアスタッフとして幅広い年齢の方と接し、福祉のあらゆる現場を体験します。活動を通じ、自分の適性や希望する働き方が明確になることで、卒業後の活躍分野をより広い選択肢から選ぶことができます。
地域ボランティア
児童ボランティア
高齢者ボランティア
ボランティア論
ボランティア活動の意義や役割について理解を深め、実社会における活動例や募集方法、コーディネート方法について見識を深めます。
カウンセリング演習
社会の中で人の援助に関わる多領域の専門職に必要なカウンセリングについて理解し、実践スキルを身につけます。
相談援助演習
具体的な場面を想定して、相談援助の技術を個別、集団等さまざまな形態で提供できるように、ロールプレイングを中心とした演習形態で学びます。
時間割(例)
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 9:00～10:30 | 相談援助の基盤と 専門職 |
福祉英語 | 相談援助演習 | 心理学理論と 心理的支援 |
現代社会と福祉 |
| 10:40～12:10 | 高齢者に対する 支援と介護保険制度 |
情報科学Ⅰ | 相談援助の理論と 方法 |
カウンセリング 演習 |
人体の構造と 機能及び疾病 |
| 13:00～14:30 | 障害者に対する 支援と自立支援制度 |
キャリア設計 | 児童や家族に対する 支援と家庭福祉制度 |
精神疾患とその治療 | ボランティア論 |
| 14:40～16:10 | 手話 | 精神保健福祉 相談援助の基盤 |
低所得者に対する 支援と生活保護制度 |
基礎実習指導 | --- |
社会福祉科のポイント
多岐にわたる分野から求人が寄せられるので、条件に合う就職先を選べる
公的機関など公務員の求人も多いため、公務員採用試験の対策も万全
- ・社会福祉士［国家資格］国家試験受験資格
- ・精神保健福祉士［国家資格］国家試験受験資格（選択制）
- ・保育士［国家資格］（選択制）
- ・JESC認定カウンセラー（校内試験により取得）
- ・介護職員初任者研修（学外講習を受講）
- ・福祉事務管理技能検定（校内試験により取得）
- ・JESC認定コミュニケーションスキルアップ検定 （校内試験により取得）
- ・福祉英語検定（校内試験により取得）
- ・語彙・読解力検定（校内試験により取得）
- ・福祉用具専門相談員
H・Iさん
関西大学北陽高等学校 卒業
昔からよく友達の相談を受けていました
あなたが精神保健福祉士を目指そうと思ったきっかけは何ですか？
昔から、友達をはじめ、いろいろな相談を受けることがよくありました。 自分自身も、話を聞いてもらうことで、『気持ちが楽になったな～』と感じたりしていました。 その経験があったからこそ、【困っている人・悩んでいる人の話を聞くこと】で【人を助けること】ができるのではないかと考えるようになりました。 助けを求めている人はもちろん、その周囲の人や環境を支援することで、さらに良い支援ができると思い、精神保健福祉士を目指すことにしました！
あなたが思う大阪保健福祉の魅力を教えてください！
社会福祉科以外にも、福祉の学科・姉妹校が多々あり、学科や学校を超えて交流を深めることで、他の職業について知ることができるところ。様々なことを知ることができ、視野が大きく広がるなと感じます。
入学してから今までの１番の思い出はなんですか？
学園祭です！ 看板や部屋の飾りをつくったり、買い出しに行ったりして、クラス全員で協力して準備を行い、当日も分担してお店を運営しました。お客様に喜んでもらえたときはうれしかったです★
A・Yさん
上宮高等学校 卒業
関わった人を笑顔にできる社会福祉士になりたい
あなたが思う大阪保健福祉の魅力を教えてください！
駅から近くて通いやすいところ！利便性バツグン！！ また、他学科との交流が盛んで、友達の輪がどんどん広がっていくところも魅力だと思います。
入学してから今までの１番の思い出はなんですか？
１年生のときに行われた琵琶湖での宿泊研修です。 先生が考えてくれた研修内容がとても面白く、さらに宿泊研修ならではのハプニングもあり、 クラスのみんなで研修中ずっと笑っていました！！
あなたの好きな授業はなんですか？
元アナウンサーの方に教えてもらえるマナー講座の授業です。 さまざまなことに興味を持つために、授業内容もバラエティ性に富んでいて面白いです。 プロフェッショナルになるためには、どんなことが必要なのかじっくり学べます！
個々に合った支援で、利用者さまの日常をサポート。
障がいを持つ利用者さま一人ひとりのペースに合わせ、美術活動や空き缶集めなどの地域清掃活動、またコミュニケーションを図る支援をしています。学生時代に学外実習など現場に多く触れ、相手との距離感の大切さや、柔軟な考え方を養えたことが、今とても役立っています。入職してまだ間もないので学ぶことがたくさんありますが、利用者さまがより安心し、快適な生活を送っていけるよう支援をしていきたいと思います。
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M.Fさん｜精神保健福祉士（就労支援員）
ＮＰＯ法人 大阪精神障害者就労 支援ネットワーク JSN茨木 勤務
大阪府 府立清水谷高校 出身／帝塚山学院大学 出身
企業実習先でイキイキ働く利用者さんの姿を見るとうれしく励みになります。
大学卒業後に４年半ほど一般企業で営業として働く中、職場でのメンタルヘルス（＝心の健康）の大切さを痛感。精神保健福祉士として専門的な支援をしたいと思ったのが、この仕事をめざしたきっかけです。現在は精神障害の方が社会で働けるように、所内訓練や企業実習の支援、受け入れ先企業の開拓などを行っています。利用者さんが懸命に研修に取り組んでいる姿に、私が元気をもらっています。
Y.Kさん｜医療ソーシャルワーカー
社会医療法人 清恵会 清恵会三宝病院 勤務
大阪府 府立堺西高校 出身
「川東さんが担当で良かった」と思ってもらえる支援をしていきたいです。
入院調整や訪問診療などの調整業務でやりがいを感じるのは、患者さんやご家族の方から「ありがとうございます」とお礼を言われた時。支援ができたことをうれしく思うと同時に、すべての方にこのように思ってもらえるような仕事をしていきたいと感じます。大阪保健福祉の3年次に体育祭実行委員を経験した時に学んだ絆の大切さ。良い人間関係から良い結果が生まれる経験をこれからも活かしたいと思います。
